学术课程

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课堂准备与实际经验相结合

十大网赌正规网址药学课程是一个四年的博士课程，需要至少两年的药学预科课程. 该计划是一个涉及药学科学和药学实践学科的综合教育环境. 学生们沉浸在三年的教学学习中, 以及药学实践经验介绍 (IPPE) 这让他们置身于各种现实世界的药房环境中. 第四年完全是体验式的, 包括六个必修和四个选修的高级药学实践经验轮转 (APPE).

毕业后, 学生将被要求参加并通过北美药剂师执照考试 (NAPLEX) 以及多州药理学考试 (MPJE) 为了获得执照.

服务活动是课程的必要组成部分，促进服务学习理念，并强调社区参与. 每个学期的服务活动在庆祝我们的学生和教师的服务成就的服务日达到高潮.

药学博士课程(校内)

Year 1

PHRM 310 -药物生物化学| 5学分
药物生物化学是研究与生理和药物现象有关的化学原理的学科. 本课程将建立在对一般和有机化学概念的理解之上, 比如键合, acids/bases, 反应机制, 以及基础生物学和生物过程. 在本课程中, 生物化学基本主题, 分子生物学, 我们会讨论药物基因组学. 在本课程中获得的知识将为理解药学博士课程中所呈现的高级概念提供坚实的基础.
PHRM 322 -药物信息| 2 credits
药物信息旨在为学生提供在所有环境中以证据为基础的药学实践方法的基础. 学生将熟悉药物文献的类型及其用途, 药物开发和推广条例, 并从事多种药品信息专业实践. 学生将被期望表现出批判性思维和终身学习的承诺. 在课程结束时, 学生应该能够识别和使用适当的药物信息资源，系统地回应患者和医疗保健专业人员对药物信息的基本要求.
PHRM 330 -药学实践实验I | 1学分
药学实践实验室系列课程旨在为学生提供从事各种药学实践技能的机会. 每门实验课程将包括各种模拟专业实践场景的活动，通过使用同伴教学, 教员-学生互动, 示威活动, 学生与标准化病人的互动, 以及针对特定药物和跨专业的框架. 学生将被期望通过这些课程展示批判性思维能力和发展终身学习的技巧.
PHRM 334 -药剂学I | 2.5 credits
药剂学系列课程旨在教授物理药学的基本概念, 制药学, 以及剂型设计, 包括配制和评价无菌和非无菌剂型. 学生将获得必要的背景知识和技能，将生物制药原理应用于患者使用的剂型的选择和评估.
PHRM 336 -制药计算| 2学分
本课程探讨用于执行安全用药所需的药物计算的各种方法. 准确地执行药物计算是在每个药房实践环境中提供患者护理的关键组成部分. 药物计算技能的发展在培养合格的药剂师中起着重要的作用.
PHRM 340 -以病人为中心的护理| 5学分
本课程将帮助学生为他们作为药剂师在听力领域的角色和责任做好准备, informing, 让病人参与到他们的护理中来, 与其他医疗保健专业人员有效沟通, 并为患者和药剂师行业发声. 学生将被介绍到药剂师的病人护理过程, 哪一个对当代药学实践至关重要. 重点将放在文化敏感性和药房法律和道德，以确保高标准的病人护理. 这门课程将开始塑造学生对药学实践的态度，因为他们开始为他们的药学教育和未来的职业生涯规划课程.
Elective

PHRM 318 -免疫学| 2学分
本课程的重点是免疫和机体的自我防御机制在宿主微生物, 宿主免疫因素, 以及免疫与微生物的相互作用. 本课程将考虑先天免疫和适应性免疫，并包括包括免疫球蛋白在内的关键受体的结构和功能, T细胞受体, 以及先天模式识别受体. 抗体形成的机制和细胞免疫的分子方面, 包括T细胞和B细胞的相互作用和淋巴细胞记忆的形成, 会被强调, 并强调与药物生物化学的联系.
PHRM 319 -病理生理学| 3学分
本课程着重于影响人类整个生命周期的常见疾病的病理生理学. 它包括基于生理学原理的临床相关概念, 生物化学与微生物学. 本课程从基本病理过程到由器官或器官系统引起的疾病再到多系统疾病及其相关过程
PHRM 325 -非处方治疗学| 3学分
本课程的重点是非处方(OTC)药物的药物治疗使用, 包括膳食补充剂. 本课程将向学生介绍有关自我护理决策过程的问题. 特别强调将放在药剂师如何协助病人安全有效地自我治疗常见的医疗问题，并认识到当自我护理是不适当的. 还讨论了家庭诊断测试、血糖仪和戒烟咨询/产品. PHRM 324将与PHRM 331和PHRM 370的活动并行，在这些活动中，学生将在应用非处方治疗学课程中学到的概念时获得面试和解决问题的技能.
PHRM 331 -药学实践实验II | 1学分
药学实践实验室系列课程旨在为学生提供从事各种药学实践技能的机会. 每门实验课程将包括各种模拟专业实践场景的活动，通过使用同伴教学, 教员-学生互动, 示威活动, 学生与标准化病人的互动, 以及针对特定药物和跨专业的框架. 学生将被期望通过这些课程展示批判性思维能力和发展终身学习的技巧.
PHRM 335 -药剂学II | 2学分
药剂学系列课程旨在教授物理药学的基本概念, 制药学, 以及剂型设计, 包括配制和评价无菌和非无菌剂型. 学生将获得必要的背景知识和技能，将生物制药原理应用于患者使用的剂型的选择和评估.
PHRM 337 -药物代动力学/药物基因组学| 2学分
本课程着重于药物吸收时间过程的数学和概念研究, distribution, metabolism, 和排泄. 本课程还介绍了药物遗传学/药物基因组学的发展, 人类基因组, 以及DNA信息与药物相关的现代应用.
PHRM 370 - IPPE I社区* | 3学分
这个入门社区药房实践经验(IPPE I)课程将帮助你发展基本知识, 专业的身份, 以及在社区药房领域的自信心. 在药学专业人员的监督和指导下, 您将熟悉社区环境中药房实践的各个方面. 你应该在大学第一学年所学到的知识和技能的基础上继续发展, 在社区环境中实现药学实践的标准能力.
Elective

Year 2

PHRM 402 -跨专业教育I | .5 credit
跨专业教育(IPE)序列中的课程将使学生能够协同工作和学习, from, 以及其他医疗保健专业以及如何作为一个团队来改善患者护理. 你可以期望与之互动的职业包括但不限于:运动训练, 护士, medicine, nursing, 职业治疗, 物理治疗, 医师助理, 语言病理学. 事件包括, 但不限于, 实时或虚拟的同步和异步活动, 在线模块, 和模拟. 活动也可能包括准备工作. IPE序列的目标是获得IPEC领域的能力:角色/责任, 小组/团队合作, 值/伦理, 和跨行业交流的逐步方法:曝光, Immersion, 和集成 .
PHRM 411 -综合药物治疗(IPT) I | 4学分
综合药物治疗系列课程将以身体系统和/或疾病状态为中心. 每门课程将包括关于身体系统/疾病状态的病理生理学的指导, 用于治疗疾病状态的药物的药理学和药物化学, 病人的治疗和管理. 药物基因组学, 特殊人群, 毒理学概念也将被纳入疾病状态治疗和管理的讨论中. 本系列课程的重点是为学生提供在各种医疗情况下照顾病人的全面理解.
PHRM 412 - 综合药物治疗2 | 5 credits
综合药物治疗系列课程将以身体系统和/或疾病状态为中心. 每门课程将包括关于身体系统/疾病状态的病理生理学的指导, 用于治疗疾病状态的药物的药理学和药物化学, 病人的治疗和管理. 药物基因组学, 特殊人群, 毒理学概念也将被纳入疾病状态治疗和管理的讨论中. 本系列课程的重点是为学生提供在各种医疗情况下照顾病人的全面理解.
PHRM 421 -案例会议I | 1学分
案例会议是一个四门课程的系列课程，学生将在他们的P2到P3学年中进步. 案例会议系列的目的是让学生在他们的批判性思维和临床知识方面取得进步，因为他们加强并将他们在课堂上学到的知识应用到患者案例中，以促进向ap准备的过渡. 学生将能够成功地识别和解决与药物相关的问题，并制定全面的以患者为中心的计划，以优化药物治疗，以便利用药剂师的患者护理过程(PPCP)取得积极的成果。. 患者案例将是课堂上学习的主题的混合体，以加强IPT课程中教授的概念，以及未涉及的疾病状态，以锻炼自主学习的技能. 病例会议1将着重于对患者文件的指导, 评估患者病例和问题优先级. 学生将在本课程中获得基础知识，这将使他们在未来的案例会议和综合药物治疗课程中取得成功.
PHRM 430 -药学实践实验三| 1学分
药学实践实验室系列课程旨在为学生提供从事各种药学实践技能的机会. 每门实验课程将包括各种模拟专业实践场景的活动，通过使用同伴教学, 教员-学生互动, 示威活动, 学生与标准化病人的互动, 以及针对特定药物和跨专业的框架. 学生将被期望通过这些课程展示批判性思维能力和发展终身学习的技巧.
PHRM 442 -医疗保健系统和患者安全选修| 0 - 3学分
卫生保健系统 & 病人安全的目的是为学生提供基础知识的美国.S. 卫生保健系统和管理安全药物护理的技能. 本课程以以往课程对药学专业的全面概述为基础, 本课程将涵盖护理服务模式, 健康保险, 药物的分布, 医疗安全, 可访问性, and quality. 药物使用制度的讨论, 误差分析, prevention, 风险沟通将使学生理解并倡导安全的用药实践. 学生将熟悉信息学和技术，可用于降低风险和防止用药错误. 在课程结束时，学生将对美国法律有充分的了解.S. 医疗保健系统和方法，以最大限度地降低风险，提高病人的安全，以提供最佳的病人为中心的护理.
Elective

PHRM 430 -跨专业教育II | .5 credit
药学实践实验室系列课程旨在为学生提供从事各种药学实践技能的机会. 每门实验课程将包括各种模拟专业实践场景的活动，通过使用同伴教学, 教员-学生互动, 示威活动, 学生与标准化病人的互动, 以及针对特定药物和跨专业的框架. 学生将被期望通过这些课程展示批判性思维能力和发展终身学习的技巧.
PHRM 413 -综合药物治疗(IPT) 3 | 5学分
综合药物治疗系列课程将以身体系统和/或疾病状态为中心. 每门课程将包括关于身体系统/疾病状态的病理生理学的指导, 用于治疗疾病状态的药物的药理学和药物化学, 病人的治疗和管理. 药物基因组学, 特殊人群, 毒理学概念也将被纳入疾病状态治疗和管理的讨论中. 本系列课程的重点是为学生提供在各种医疗情况下照顾病人的全面理解.
PHRM 414 - 综合药物治疗(IPT | 3 credits
综合药物治疗系列课程将以身体系统和/或疾病状态为中心. 每门课程将包括关于身体系统/疾病状态的病理生理学的指导, 用于治疗疾病状态的药物的药理学和药物化学, 病人的治疗和管理. 药物基因组学, 特殊人群, 毒理学概念也将被纳入疾病状态治疗和管理的讨论中. 本系列课程的重点是为学生提供在各种医疗情况下照顾病人的全面理解. 本课程为儿童和非免疫介导的胃肠道疾病提供了这些内容.
PHRM 420 -药物文献评价| 2学分
药物文献评价建立在药物信息中发展的基础循证医学实践技能之上. 学生将熟悉药物使用管理策略, 多类型药物相关研究设计, 以及评估药物临床有效性的过程. Students will be expected to demonstrate superior critical thinking; synthesize information from multiple resources; and write clearly, concisely, 和专业. 在课程结束时, 学生应该能够理解, assess, 并评估相关的主要文献，确定其对临床实践的潜在影响.
PHRM 422 -案例会议2 | 1学分
案例会议是一个四门课程的系列课程，学生将在他们的P2到P3学年中进步. 案例会议系列的目的是让学生在他们的批判性思维和临床知识方面取得进步，因为他们加强并将他们在课堂上学到的知识应用到患者案例中，以促进向ap准备的过渡. 学生将能够成功地识别和解决与药物相关的问题，并制定全面的以患者为中心的计划，以优化药物治疗，以便利用药剂师的患者护理过程(PPCP)取得积极的成果。. 患者案例将是课堂上学习的主题的混合体，以加强IPT课程中教授的概念，以及未涉及的疾病状态，以锻炼自主学习的技能.
PHRM 434 -药学实践实验室IV | 0.5 credit
药学实践实验室系列课程旨在为学生提供从事各种药学实践技能的机会. 每门实验课程将包括各种模拟专业实践场景的活动，通过使用同伴教学, 教员-学生互动, 示威活动, 学生与标准化病人的互动, 以及针对特定药物和跨专业的框架. 学生将被期望通过这些课程展示批判性思维能力和发展终身学习的技巧.
PHRM 443 -公共卫生药学| 3学分
药剂师是卫生保健系统不可分割的一部分. 药剂师在人口健康方面的重要作用要求他们了解公共卫生问题及其根源, 能够确定该职业如何为公共卫生作出贡献, 以及在哪里找到各种公共卫生问题信息的知识. 了解公共卫生的药剂师将培养积极主动的服务能力，以保护患者的健康. 本课程是对广大公共卫生领域的有组织的介绍，旨在激发学生的想象力，通过药学专业的艺术和科学，为公共卫生做出有意义的贡献.
PHRM 471 - IPPE II机构| 4学分
本课程将培养学生的基本知识, 机构药房领域的职业认同和自信. 在药学专业人员的监督和指导下, 学生将在选定的机构设置中熟悉药学实践的各个方面. 学生将被期望建立在他们在学校的第一个专业学年获得的知识和技能, 在机构设置中实现药学实践的标准能力，记住在学生教育的这个阶段，不期望在所有领域达到精通水平的能力.
Elective

Year 3

PHRM 502 -跨专业教育(IPE) 3 | 0.5 credit
跨专业教育(IPE)序列中的课程将使学生能够协同工作和学习, from, 以及其他医疗保健专业以及如何作为一个团队来改善患者护理. 你可以期望与之互动的职业包括但不限于:运动训练, 护士, medicine, nursing, 职业治疗, 物理治疗, 医师助理, 语言病理学. 事件包括, 但不限于, 实时或虚拟的同步和异步活动, 在线模块, 和模拟. 活动也可能包括准备工作. IPE序列的目标是获得IPEC领域的能力:角色/责任, 小组/团队合作, 值/伦理, 和跨行业交流的逐步方法:曝光, Immersion, 和集成
PHRM 515综合药物治疗5 | 5学分
综合药物治疗系列课程将以身体系统和/或疾病状态为中心. 每门课程将包括关于身体系统/疾病状态的病理生理学的指导, 用于治疗疾病状态的药物的药理学和药物化学, 病人的治疗和管理. 药物基因组学, 特殊人群, 毒理学概念也将被纳入疾病状态治疗和管理的讨论中. 本系列课程的重点是为学生提供在各种医疗情况下照顾病人的全面理解.
PHRM 516 -综合药物治疗6 | 5小时
综合药物治疗系列课程将以身体系统和/或疾病状态为中心. 每门课程将包括关于身体系统/疾病状态的病理生理学的指导, 用于治疗疾病状态的药物的药理学和药物化学, 病人的治疗和管理. 药物基因组学, 特殊人群, 毒理学概念也将被纳入疾病状态治疗和管理的讨论中. 本系列课程的重点是为学生提供在各种医疗情况下照顾病人的全面理解.
PHRM 523 -案例会议3 | 1小时
案例会议是一个四门课程的系列课程，学生将在他们的P2到P3学年中进步. 案例会议系列的目的是让学生在他们的批判性思维和临床知识方面取得进步，因为他们加强并将他们在课堂上学到的知识应用到患者案例中，以促进向ap准备的过渡. 学生将能够成功地识别和解决与药物相关的问题，并制定全面的以患者为中心的计划，以优化药物治疗，以便利用药剂师的患者护理过程(PPCP)取得积极的成果。. 患者案例将是课堂上学习的主题的混合体，以加强IPT课程中教授的概念，以及未涉及的疾病状态，以锻炼自主学习的技能.
PHRM 535 -药学实践实验室V | 0.5 hour
药学实践实验室系列课程旨在为学生提供从事各种药学实践技能的机会. 每门实验课程将包括各种模拟专业实践场景的活动，通过使用同伴教学, 教员-学生互动, 示威活动, 学生与标准化病人的互动, 以及针对特定药物和跨专业的框架. 学生将被期望通过这些课程展示批判性思维能力和发展终身学习的技巧.
PHRM 540 -实践和人事管理bbb30 3小时
本课程将提供与药剂师在药学实践中作为管理者和领导者的角色相关的基本管理原则. 主题将包括药房实践管理，因为它涉及到药物使用过程和药物安全, 临床药学服务业务规划, 领导和人事问题, 以及药学实践的未来. 本课程特别侧重于如何将管理科学应用于药学实践, 以及与安全相关的管理问题, 在各种实践环境中提供药房服务的有效性和效率. 学生将掌握临床药学服务开发中常用的商业规划过程的知识. 它还将提供药房劳动力的概述，包括供需和未来的药房实践模式.
选修课| 3学分

PHRM 503 -跨专业教育(IPE) 4 | 0.5 credit
跨专业教育(IPE)序列中的课程将使学生能够协同工作和学习, from, 以及其他医疗保健专业以及如何作为一个团队来改善患者护理. 你可以期望与之互动的职业包括但不限于:运动训练, 护士, medicine, nursing, 职业治疗, 物理治疗, 医师助理, 语言病理学. 事件包括, 但不限于, 实时或虚拟的同步和异步活动, 在线模块, 和模拟. 活动也可能包括准备工作. IPE序列的目标是获得IPEC领域的能力:角色/责任, 小组/团队合作, 值/伦理, 和跨行业交流的逐步方法:曝光, Immersion, 和集成
PHRM 517 -综合药物治疗7 | 5小时
综合药物治疗系列课程将以身体系统和/或疾病状态为中心. 每门课程将包括关于身体系统/疾病状态的病理生理学的指导, 用于治疗疾病状态的药物的药理学和药物化学, 病人的治疗和管理. 药物基因组学, 特殊人群, 毒理学概念也将被纳入疾病状态治疗和管理的讨论中. 本系列课程的重点是为学生提供在各种医疗情况下照顾病人的全面理解.
PHRM 518 -综合药物治疗8 | 3小时
综合药物治疗系列课程将以身体系统和/或疾病状态为中心. 每门课程将包括关于身体系统/疾病状态的病理生理学的指导, 用于治疗疾病状态的药物的药理学和药物化学, 病人的治疗和管理. 药物基因组学, 特殊人群, 毒理学概念也将被纳入疾病状态治疗和管理的讨论中. 本系列课程的重点是为学生提供在各种医疗情况下照顾病人的全面理解.
PHRM 524 -案例会议4 | 1小时
案例会议是一个四门课程的系列课程，学生将在他们的P2到P3学年中进步. 案例会议系列的目的是让学生在他们的批判性思维和临床知识方面取得进步，因为他们加强并将他们在课堂上学到的知识应用到患者案例中，以促进向ap准备的过渡. 学生将能够成功地识别和解决与药物相关的问题，并制定全面的以患者为中心的计划，以优化药物治疗，以便利用药剂师的患者护理过程(PPCP)取得积极的成果。. 患者案例将是课堂上学习的主题的混合体，以加强IPT课程中教授的概念，以及未涉及的疾病状态，以锻炼自主学习的技能.
PHRM 536 - Capstone | 4小时
PHRM 541 -药剂法| 2小时
在本课程中, 我们将讨论法律的轮廓, 特别侧重于药法领域. 我们将研究影响药房实践的联邦和印第安纳州法律, 同时强调药师在日常决策中应用的法律和伦理原则. 学生将学习政府框架内的药房实践, 以及获得对法律的理解, regulations, 以及适用于药剂师的道德责任，使他们能够保护公众，确保患者的健康. Furthermore, 学生将学习法律程序, 法律术语, 并有机会反思和评估美国的法律体系, 包括它对药学专业的影响, 通过阅读和课堂讨论.
Elective

Year 4

PHRM 610 - APPE高级社区| 4学分
高级社区轮转侧重于零售/社区药房的日常运营，如咨询和监测流动病人, 与各种护理人员和医疗保健提供者沟通，以及药物采购和分发. 这个轮转的首要目标是准备学生药剂师作为一个专业的思考和行动. 实现这一目标的步骤包括探索尽可能多的经验, 对日常工作表现有信心, 在你未来的职业生涯中发现轮岗的价值和应用, 全面了解社区药剂师在医疗保健系统中的作用.
PHRM - 620 APPE高级机构| 4学分
高级机构/医院轮岗侧重于机构/医院环境的日常运作, 例如向患者提供一般护理以及采购和分发药物. 这种轮岗的总体目标是建立在以前学到的知识和技能的基础上，以便充分参与医院药房的业务和服务. 实现这一目标的步骤包括探索尽可能多的经验, 对日常工作表现有信心, 在你未来的职业生涯中发现轮岗的价值和应用, 全面了解机构/医院药剂师在医疗保健系统中的作用.
PHRM 630 - APPE门诊护理| 4学分
门诊病人护理轮转侧重于门诊病人及其长期医疗需求和护理. 这个轮岗的首要目标是在门诊环境中提供药学服务. 实现这一目标的步骤包括探索尽可能多的经验, 对日常工作表现有信心, 在你未来的职业生涯中发现轮岗的价值和应用, 全面了解门诊药剂师在医疗保健系统中的作用. 这门课可以重修以获得学分.
PHRM 640 - APPE急症护理| 4学分
急症护理轮转的重点是提高你的能力，观察和提供全面的药物治疗管理急症患者在机构设置. 您将能够识别和优化住院患者的药物治疗. 这个轮岗的首要目标是通过获得对病人护理的实践经验来学习药剂师在机构设置中所做的事情. 您将掌握疾病状态和药物相关的问题，以入门级药剂师的水平. 这门课可以重修以获得学分.
PHRM 670 - APEE选修课| 16学分
选修高级药学实践经验(APPE)在其他设置(如研究), management, 药物信息, academia, managed care, 长期护理, hospice, 家庭保健)应补充所需的经验，并根据学生的个人兴趣为他们提供充分和创新的机会，使他们在专业上成熟起来. 选修课程的首要目标是让学生拓宽他们在药学和药学相关领域的实践经验，同时积极参与现场活动.
PHRM 601 -个人和职业发展| 0.5 hours
本课程旨在帮助学生准备标准化考试-北美药剂师执照考试(NAPLEX)和多州药理学考试(MPJE) -通过他们参加一系列的复习课程. 本课程还通过参与焦点小组讨论和完成调查，为学生提供评估药学课程的机会, 最著名的是美国药学院协会(AACP)的毕业生调查. 这些活动是有意设计的，以帮助我们确保学生在毕业时为实践做好准备. 这门课将以及格/不及格的方式评分.
Elective